モデリング効果

モデリング効果（モデリングこうか）は、社会心理学や学習理論において用いられる概念です。モデリング効果は、他者の行動や態度を観察し、それを自身の行動や態度に反映することで学習や変容が生じる現象を指します。

具体的には、他者（モデル）の行動や態度を観察し、それを模倣することで自身の行動や態度が影響を受けるとされています。モデリング効果は、子どもが親や他の大人の行動をまねることや、広告やメディアの影響を通じて特定の行動や態度が広がる現象としても知られています。

モデリング効果は、以下の要素から成り立っています:

1. 注目: モデリングの対象となる他者の行動や態度に対して注意を向けること。
2. 記憶: 注目した情報を記憶し、後で再現できるようにすること。
3. 模倣: 記憶した情報をもとに、他者の行動や態度を自分自身の行動や態度に反映させること。
4. 報酬と制裁: 模倣した行動や態度が報酬や制裁と結びつくことで、学習が促進されること。

モデリング効果は、学習や社会的影響のメカニズムを理解する上で重要な役割を果たしています。また、モデリング効果は社会的な変容や行動変容のプロセスにも関与しており、社会的な規範や価値観の形成にも関わっています。